Summer-breath.com
работа не волк
ginger
«Анечка, а помоги грамоты напечатать.»

вопрос: Анечка одна на школу такая умная и способная набрать текст, подогнать под грамоту и напечатать на грамоте?
для этого не надо особых навыков.просто пощёлкать по кнопочкам.
но почему-то как только дело касается дипломов/грамот, то это сразу я.
буклеты/газеты/конференции -я.
ведение инстаграмма -я.
оформление фотозон к праздникам-я.
сколько всего делаю я.одна я.
но радости у меня от этого никакой.
пока почти все учителя чилят дома, я в школке.по сути, у меня даже дел нет уже.
но я тут до вечера, потому что надо наваять всем грамоты…
ginger
я впервые в жизни записала две голосовухи мужу с дикими рыданиями, всхлипывая от того, что мне хуево.что я не вывожу.(возьми на ручки, наори на весь мир, защити меня)
выпила четыре таблетки успокоительного.

приехал с работы.вывез на 15 минут на воздух.купил мне кофе.
на пятницу забронировал дом, чтоб я подышала воздухом.и не работала.

а я просто сломалась.никому не объяснишь, как тебя ебут.просто ебут.потому что ты в этой системе.просто а кого ещё ебать? выебем учителей.

и честно, я старалась абстрагироваться.спокойно все воспринимать.
но так нельзя.нельзя работать и за компом, и вести около 10 переписок в вацапе.отвечать параллельно на звонки.фильтровать всю входящую в тебя информацию.параллельно принять участие в конкурсе.обзвонить долбаебов и их тупорылых мамаш с айкью как у хлебушка.всем ответить.за детей отправить дз.проверить свои домашки.
выяснить причину по которой некоторые личности за месяц сделали целое нихуя.составить по ним отчёт.сделать отчёт о летней занятости.а ещё вот здесь и вот там.а ещё составить отчёт по проектной деятельности (которая нахуй никому не нужна).
и все это в режиме нон-стоп.
в 10 вечера ало классуха я не понял как это сделать.
ало классуха, а я не поняла, че ты пиздишь, что у него отметок нет *и присылает мне пустой табель без отметок*.и кто из нас тупая ебланка? наверное ты, потому что кроме как настрочить троих тупорылых подобных себе детей от отца-зэка, ты больше ничего не смогла.то есть по факту в этой жизни ты умеешь пользоваться только пиздой, чтобы как на принтере копировать себе подобных уебанов.но ты решила доебаться до меня.иди нахуй, был мой ответ.я поставлю н/а, посмотрю, что ты мне скажешь потом.

и вот это я терпела месяц.
это ещё хуже, чем просто в школе.
и все равно не понятно, почему с училки спрашивают за ебарогов, которых я не рожала.может придём с дробовиком к Ебанине Еболаевне мамаше и спросим с неё? вот как котиков в мочу носом тыкают, так и ее потыкать в своё дерьмо и спросить «кто это сделал, а?»

это моральная мясорубка.
как тут вообще можно забеременеть? это благоприятная обстановка?
я психически устойчивая вообще.
но эта работа… эта профессия раскатывает меня как тесто…

и я все больше и больше похожу на оголенный провод.
ginger
делаешь подробный конспект.
расписываешь свои объяснения.
пишешь где что искать.
понятное дело, что сейчас многим детям родители помогают.
но эти родители вообще не умеют читать.
мне хочется после каждой домашки звонить и орать им в трубку «вы больные? вы читаете что написано или нет?»
откуда вы блять берете несуществующие упражнения?

написала: составьте расписание уроков, опираясь на упр.из учебника.напишите предметы на МАТЬ ТВОЮ ENGLISH.рядом с каждым предметом нарисуй смайлик, любишь этот предмет или нет.

блядь.они мне присылают все по-русски.и «я встала.я иду в школу.уроки проходят»
расписание уроков и распорядок дня это что сука одно и тоже????????
почему взрослые такие тупые?
сука, вообще не умеют читать инструкцию.
ginger
на работе был разъеб.
в октябре вроде, проходило анонимное анкетирование про школу.
короче сегодня нам зачитали кто что написал.
и там таааакой бред.
ну по крайней мере я точно знаю, что он не относится ко мне.
что касается «орете на учеников, унижаете»
я чиста в этом плане.нет проблем ни с кем, потому что если я и повышаю голос, то дети чувствуют для чего это.унижения? я же не дура.да и потом, я не испытываю ненависти к детям, чтобы как-то за что-то их унижать.за внешний вид, за то, что я знаю про их родителей.за успеваемость в целом или незнание моего предмета.блин, он может гениально в матеше шарит, а я в ней дура дурой.

взять хотя бы то, что вчера мама второгодника, которого посадили ко мне, написала мне слова благодарности.
изначально меня предупредили, мол аккуратнее с этой мамашей.
а я что? у меня к ней ровное отношение.простая констатация фактов успеха ее сына или прогулов школы.
мальчик запущен был.и видно, как до этого к нему относились пренебрежительно.
я же с ноября месяца поговорила с ним как со взрослым.попросила просто учиться на 3 и не пропускать школу.я не делаю ему мозг, не называю его по фамилии.не ору на него.и вообще спокойно с ним разговариваю.
эту четверть он закончил с одной двойкой и то, это я не до конца проследила(рассчитывала, что русиня проконтролирует)
так мама написала мне «спасибо за ваш труд.Саша стал спокойным и ходит в школу без злобы, как раньше.и я вижу, что стал лучше в учёбе.это ваша заслуга и вообще вы ему нравитесь, как учитель»

всё.вот он ключик.не эмоционировать.не орать.не делать поправку на «долбаеба».это подросток.его просто вовремя не поддержали и не поговорили с ним как со взрослым, приняв его важность и «взрослость»

так что та дичь, которую нам зачитала директор, меня никак не касается.я знаю, что речь вовсе не обо мне.
ginger
на работе пизда.
классухи пизда.
тупят просто безбожно все.
директор считает, что нам не за что платить за апрель.
если сейчас пойдёт такая движуха, я отключусь и хуй вы меня найдёте.рандомно выставлю детям отметки и не доебетесь.я тогда покажу, что значит, когда я не работаю.
потому что это ад.моя ежедневная работа из дома похожа на ад.

ещё одна мамаша позвонила и стала орать, что она дала своему говноеду пиздов, а он типа не виноват.
в конце разговора я ее убедила, что вообще-то ой как виноват и иди добавь ему ещё.а то приеду я.но тогда я дам и тебе и твоему сыну.ибо нехуй звонить мне в седьмом часу вечера и орать.сама родила-сама и разгребай.
короче я в шоке.и это только вторник.
ginger
в местном инста паблике выложили пост про учителей.бедные родители ноют и предлагают типа чтоб им зп учительскую платили.50/50.
думаю вот вы охуели?
круто сейчас считать, что я за воздух получу.
а потом кто-то выложил другой пост.в духе, как я люблю.
завуч кидает мне скрин и пишет «твоих рук дело?»
я такая «нет»
«очень на тебя похоже.прям твои слова»

но это реально не я.
просто класс, что я не одна так считаю.

а распаляться на тему того, что родители тормоза и считают училок вселенским злом, у меня уже желания нет.че толку гавкать…
ginger
херовенько работается, когда в школе отстойный соц педагог.которая просто нифига не умеет.но делает вид, что приложила максимум усилий.
а потом она ловко вместе с завучем ебет нас-классух.ебет просто потому что ей нравится или от собственной беспомощности.
хочет хоть в чем-то нас превзойти.

у нас есть такие ученики, по которым психушка плачет.ну то есть там прям открытым текстом сказали "это наш клиент".
мама забрала документы и перевела в соседнюю школу.психушка ждет, а мать пишет липовые справки, типа сыночка болеет.всячески скрывает его от больнички.
ну подождем, пока он не сотворил что-то в городе безумное.

есть еще один.
года три-четыре назад этот чувачок, будучи учеником 2 класса, летом засунул щеночка в покрышки, запихал туда газетку и поджег.
мальчик до сих пор учится у нас в школе.у него сезонные обострения.и честно сказать, он реально конченный шизик.
почему молчат родители в таких классах?
если бы такой псих учился с моим ребенком, ну не знаю, я бы все инстанции обдрочила.либо я либо мой муж.
ну потому что это уже маленький отброс.с ним ничего нельзя сделать, если у него приходы жесткие.если он видит какую-то дичь… а мы стоим смотрим на него.употреблял ли он чего перед школой или просто кукуха открепилась у него…

радует то, что я не работаю в этих классах, где есть эти шизики.
но это не особо большая радость.
смущает, что соцпед не может ничего сделать, чтобы хоть как-то устранить такое из школы и все же упечь в больничку под капельницу.пусть там одупляется.
ginger
в школе был плановый осмотр детей.
пацаны с восьмого класса прибежали после этого ко мне, делиться своей болью.
никто не предупредил, что там будет сидеть пожилая тетка и перебирать их шары.

я задала вопрос:
-а зачем вы со мной таким делитесь?
-так а с кем ещё?!
и продолжили дальше при мне взбудораженно и возмущённо обсуждать данное «надругательство»
мальчишки.

почле пришли девчонки и тоже были крайне возмущены.
в целом день прошёл хуево и по пизде.
сначала дети массово заседали в мед пункте, потом и вовсе у нас была эвакуации.
ничего толкового.какие тут знания и нормальные уроки.
ginger
всю неделю у меня жутко бомбило.
что надо было оформить фотозону.
и хорошо, думала я, что подключились несколько человек.хоть не одна, как обычно.

но ебаный стыд.
эти три человека наворотили такую адищу.что я стояла и охуевала.я говорю «да не норм это»
они «да нет, красиво»

я слилась.пошла пилить новогодние видосы с детьми.

и пукан горел.потому что они сделали блевотню.безвкусица полнейшая.мне просто стыдно за то, что люди это видят.

что сказать.возрастные бабы.две из которых физручки.
какая тут тяга к прекрасному, если ты вечно на спорте?

ебаный пиздец.мне нужно в декрет и потом я туда больше не вернусь.работать с такими людьми тупо бесполезно.
ты всё либо делаешь сама, либо подключаются они и херят всё.
ginger
мелкий пидорас вывел меня, доказывая, что множественное число от слова monkey будет monkeies.
то есть y надо менять на i.
все мои доводы о том, что у стоит после гласной, ему были до пизды.
пиздюк стоял на своём и верил в своего репетитора, ведь ему так сказали!

честно, было желание пиздануть его об парту и с третьего этажа запустить его в космос к ебеням собачим.
ginger
я бы рассказала, как семиклассники с охотой взялись и выполнили на этой неделе два проекта.
дома подготовили плакаты по спасению окружающей среды.
а сегодня в группах на уроке делали мини-плакаты по вымирающим животным.клеили, писали, обсуждали.

на всех ёбнутых и никому ненужных семинарах нам то и дело, что орут, как важно давать творческие задания.

но я об это не расскажу.

как, впрочем, и о том, как меня выебут за внезапный краевой мониторинг.ведь эти дети попадают под обязательную сдачу огэ по инглишу.

и хотя я больше дрюкала 8 класс, давала им диагностические, пробные по типу экзаменов, седьмые классы оказались не готовы.
как и я.все случилось слишком внезапно.а дети ещё и отнеслись безответственно.

а из трёх оставшихся училок по инглишу, пиздов получать мне.
завуч сказала думать, что ответить, если министерство запросит «в чем, собсна, трабл? и вай такие бэд резалтс»

а мы плакаты делаем про животных.
that’s all.
ginger
меня отругали за то, что у меня на переменах сидят восьмиклассники.
что они просто у меня сидят.
что они не носятся по школе, не разносят туалеты, не курят там же, не пиздятся друг с другом и вообще не творят странную дичь.

ещё больше попало за то, что среди них не мой класс, а параллельный.
бля, серьезно? кого это ебет?
и никто не мешает моим детям зайти ко мне.но они изначально ежи, обособленные и вечно морозятся…
дети приходят пообщаться, чем-то поделиться, рассказать приколы.

что в этом плохого?
сказали, держать их на расстоянии.
збс.вот поэтому они вас всех и ненавидят.поэтому они мне жалуются на вас, что вы просто непробиваемые и злые.
зачем так?
ginger
обожаю себя накручивать.
воспалённый мозг всегда выдаёт такие варианты, что проще выпилиться.
сегодня завуч написала «жду вас завтра у себя в 8 утра» нихуя не понятно.а че после уроков нельзя было решить какой-то вопрос? надо обязательно с утреца меня прополоскать и испоганить настрой на 7 уроков вперёд?
перед шестым уроком встретила второго завуча.она мне «я буду ругаться» я говорю: «я ухожу, что-то серьезное?»
«тогда завтра получишь»

ебааааать.че я сделала??? какого хера вообще?

и вот я сейчас лежу и думаю, как не думать об этом дерьме.может там и ниче важного и я вовсе не виновата.
как идти на работу в ожидании пиздюлей?
пиздюлей ни за что?!
ginger
говна сегодня было предостаточно.меня аж трясет.

правда директриса отвесила комплимент.сказала, что я всегда такая красивая.
дети тоже отметили платье.
хотя я стеснялась его надевать, думала, что не сильно для работы.хотя оно с горлом, рукавами.просто материал такой… слегка вечернее.
ну раз всем понравилось, то зря я стеснялась.

учительница, что руководитель гуманитарного цикла, хотела бы на меня передать руководство.чтоб я вела.сказала, что больше никого не представляет в данной роли.ну да, девочки историки ненадежные, а одна и ещё хуже, распиздяйка.
приятно, но блииииин.почему я? почему всегда и везде я?
не очень хочется сиять сверкать.
и каждый раз мне отвечают «ты ответственная и исполнительная»
а мне это боком выходит.
ginger
закончила рабочий день с мерзким чувством.
чувством пустоты.
и как будто бы я кого-то подвела.
дурацкая черта характера.
вся такая ответственная и исполнительная.боком вылазит потом это дерьмо.

шла по мерзкому ветру.переживала.и отпустила.
мое состояние мне важнее.
да, не помогла.да, повела себя, как крыса.
отпускай, Аня.
ты сама у себя одна.только ты можешь о себе позаботиться.
миленькой для всех не будешь.а если и будешь, то быстро кончишься.а я и так уже не полная.

так что, плевать.плохая я, мерзкая или ещё какая.да вообще до пизды.