я написала свой первый университетский модуль по испанскому.
что могу сказать… привет перфекционизм! привет нервы и чувство стыда (перед кем?) за ошибки!

я вернулась к школьному периоду, где я переживала за каждую не идеальную оценку.
под конец то да, легко это отпустить, когда заканчиваешь школу и так: да чего я так всегда переживала, это все не стоило моих нервов…

и вот опять
чувствую себя дурой, меня подташнивает, и я не знаю как буду засыпать
мне неприятно смотреть на учебник и я еле-еле смогла написать дз на завтра, потому что все напоминает о том, как я ошибалась

я даже не знаю точно, сколько там этих ошибок, но они есть и на этом всё.

мне страшно, что это конец света (хотя ясно, что это не экзамен) и кажется, что у меня со всем проблемы и я вылечу к чертям

кто прошел через подобный трабл? дайте совет, пожалуйста

шуршание тетрадных листов. быстрые заметки в маленьком блокноте, купленном давным давно на школьной ярмарке в городе. паста в ручке закончилась - во время карантина я ни разу не покупала новые и не заходила в магазины с канцтоварами, кое-где умудряясь строчить в электронных заметках, а где-то - чиркая цветными карандашами и маркерами на полях. жаль, что снова почерк похож на неясные загогулины, нужно было летом хоть чуть-чуть тренировать моторику письма, а то пальцами довелось только струны на элетрухе перебирать, дергать укулеле и рисовать раз в месяц. забавно, но факт: рисование никак не развивает ваше письмо, и даже после месяца упорного наброска вы все равно можете писать так, будто спешите ухватиться мысль преподавателя, которую он выливает со скоростью 120 км/ч. онлайн-семинары проходят как-то привычно, несмотря на большой пробел во времени размером с лето. никто не просит включать камеру, все комфортненько отгородились друг от друга сетями интернета. все наверняка сидят в своей приятной домашней одежде с кружкой кофе перед экраном компьютера. и я не виню никого в этом - настали такие времена. еще приятнее было бы общаться со всеми по переписке и электронной почте, даже не слыша голоса, но так мне точно никто не сможет помочь с изучением иностранных языков. я - студентка факультета иностранных языков, который недавно соединили с филологическим. даже не знаю, кто я. отделение перевода и прикладной лингвистики не отделяет меня от того, что мой факультет теперь “Литературный”. все лениво отвечают на вопросы преподавателя, еле-еле выговаривая английский, наверняка никто не практиковался за лето. если бы не карантин, то, может быть, ездили бы в страны, где английский - это спасение для туриста, а так - дробление нейронных связей в мозгу произошло незаметно для всех, и вот мы ломаем свои языки, тяжело переходя на английский. новый год начался, а я еще не решила, пришел конец моему лету или нет.

Вчера я приехала в универ только для того, чтобы узнать, что единственной пары не будет. Как и почти вся группа. Выяснилось, что утвердили новое расписание, но студентам его пока не покажут. Будем в ближайшие дни ориентироваться на интуицию.

что же нужно сделать, как устроить свою жизнь, чтобы так не задалбываться и жить в соответствии с мантрой Роки Леона?

я же жила так совсем недавно. хочу опять быть счастливой безо всяких усилителей, без марихуаны и алкоголя, только сама в себе и с людьми. и радоваться жизни, а не бояться каждого нового шага. смотреть вперед смело, что бы там ни было, какая бы ни стояла путаница. избавиться от суетности, заново расставить приоритеты, чтобы больше не путать местами самое важное с временным. я снова, бессмысленно считать в который уже раз, переворачиваю и выворачиваю свою жизнь наизнанку. брат говорит, что я импульсивная, и это так. я люблю спонтанные решения. только в четырнадцать я радостно выскакивала из троллейбуса\трамвая по первой прихоти, резко, а теперь я так выскакиваю из учебы. что, в принципе, тоже со мной происходит далеко не первый раз. первое, что мне нужно выработать, это иммунитет к осуждению. у меня больше нет оправдания "я же учусь как.." ну и так далее. Но сколько можно слушать второй куплет, и продолжать идти ему вопреки?

you're working hard all day long
every night you light up the bong
you don't go to bed till you're totally numb
don't be offended but i think that's dumb

there's a time and a place for working hard
but what are you working for?
if it's stressing you out to the point that you shout
maybe you shouldn't work any more

if you feel like you life is lacking a purpose
you need to look a under the surface
find what makes your life worth livin
worth the sacrifice you're give

Время и место для тяжелой работы, но зачем, зачем, зачем так пахать? Если это доводит до истерик, в моем случае, может быть, стоит прекратить? Все это время эта простая песенка стояла у меня на звонке, на будильнике, звучала всегда и повсюду, а я продолжала себя доводить. Кому, ну кому это нужно? Диме, которого уже два с половиной года нет в моей жизни? Два поворотных ключика: мама, во время массажа, вдруг говорит, что примет мое решение, если я буду ходить вольнослушателем. Привет, мечта моих семнадцати-восемнадцати. Я буду бесконечно глупой, если не приложу все усилия чтобы воплотить именно ее в жизнь, постараться как-то удержаться в тех местах, где мне хочется быть. Второй момент разделен на две части: сначала Анечка вылетает из универа, а потом пишет "ну я же не изверг" и разрешает мне "не бороться" дальше. Я получила одобрение от самых близких-важных-нужных, мне нужно что-то еще для действий? Пожалуй, что нет. Итак, официально-письменное: я решила больше не нервничать. Постановка вопроса именно такова. Если я озадачусь этим, то мне будет все равно на неодобрение, упреки и осуждение откуда угодно. Я, черт возьми, обожаю учиться, но не такой ценой. Почему-то так эта система построена, что все так и норовят меня изнасиловать. Нет, спасибо. Я как-нибудь найду свою дорогу. Мне нужно возвращать оптимизм, да, и его тоже. Где-то он там в процессе учебы здорово затерялся. А сейчас я успокаиваюсь, делаю столько, сколько могу, вижусь с хорошими людьми, гуляю, смотрю немножко фильмов, немножко аниме, немного читаю манги (ого-гось!), немножко дорам, но не ныряю в это с головой, научилась. Я ХОЧУ ЧИТАТЬ ХУДОЖКУ!!! Вот ее, да-да-да. И вот туда - да, нырять. Дочитать все начатые книжки, углубляться в миры, которые мне интересны. Хей, вы там, которые ответственны за все, что со мной здесь происходит, я хочу снова ЖИТЬ, совсем жить. А мои хотелки, будучи сформулированными, имеют свойство достаточно быстро сбываться. Я обязательно что-нибудь придумаю, а мама и мои подруги и друзья мне помогут и поддержат. Вот они - самое главное и ценное, что у меня есть. Не учеба, с которой я становлюсь невыносимой, а люди. И для них я хочу стать лучше. Я нужна им как друг, а не измотанный человечек с дипломом. Я не должна быть солнышком, я ХОЧУ им быть.

я ненавижу этот месяц. этот тупой ноябрь.
и была бы надежда на новый 2016 год, если бы не аккредитация с янв по март. как бл вообще мы попали под эту херню в тот момент, когда нас загрузили кучей домашки, рефератами, курсовыми.
как дальше жить.
как все это вытерпеть.
еще и студвесна в этот период начнется…

сегодня на паре, когда преподаватель диктовал дополнительное задание к курсовой, которое мы записывали на трех листах, я заплакала. пишу и плааачу.
срок до 24. у меня впереди целых 4 бессонных ночи вместе с курсовой, анализом нпа и двумя рефератами.
плак.

уже неделю не была в универе, завтра стоит начать туда ходить. а то Олеся негодует, и скоро одними танцульками я не отмажусь…
наш факультет проходит аккредитацию с января по март. представляете, если все будет плохо? если вдруг закроют его, и нас разбросают по другим университетам? дико хочется доучиться здесь… в привычной обстановке, поближе к своей атмосфере.
завтра собрание с куратором, мне хочется завернуться в одеяло и никуда не ходить, ибо столько пропусков… а еще Олеся этого не видела, она бы сразу меня в списки на отчисление подала.
и день рождения факультета, юбилей, наступает на пятки. уже с 1 декабря репетиции на сцене. боже. как же я все это вынесу без потерь и упущений.